Chào mừng quý vị đến với website của Hải Thọ
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đề thi HS giỏi tỉnh - Tiếng Việt 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Minh Tâm ST
Người gửi: Trần Ngọc Thới
Ngày gửi: 15h:06' 13-03-2010
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 220
Nguồn: Nguyễn Thị Minh Tâm ST
Người gửi: Trần Ngọc Thới
Ngày gửi: 15h:06' 13-03-2010
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 220
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH
NĂM HỌC 2008- 2009
Câu 1: (2 điểm)
a. Hãy chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
"Gió cứ thổi ..........từng cơn. Mưa......... ...trút xuống như thác đổ. Những tàu dừa.............xoay trở trong không gian mờ tối đầy sấm chớp. Mưa vẫn từng đợt............, chớp rạch............kèm theo tiếng sấm .............kinh thiên động địa."
(ầm ào, ồn ào, rào rào, chật vật, nhì nhằng, xối xả)
b. Tìm thành ngữ trái nghĩa với từng thành ngữ sau:
Yếu như sên > <..................................................
Chậm như rùa > <................................................
Câu 2: (2 điểm)
a. Hãy xếp các từ cho sẵn vào bảng cho phù hợp.
Từ ngữ chỉ trẻ em không mang sắc thái gì
Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi trọng
Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi thường
(trẻ, con nít, trẻ ranh, trẻ thơ, trẻ con, nhóc con, con trẻ, ranh con, thiếu nhi, nhãi ranh, nhi đồng, thiếu niên, em bé, cháu bé, oắt con)
b. Tìm 4 từ ghép có tiếng đẹp đứng trước hoặc sau; trong đó:
- 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp..........................................................................
- 2 từ ghép có nghĩa phân loại..........................................................................
c. Trong những từ sau đây, từ nào không phải là từ láy? (Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng)
A. Xinh xắn C. Dựng đứng
B. Mênh mông D. Sừng sững
Câu 3: (2 điểm)
Hãy xác định các thành phần của chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:
- Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.
- Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn nhà ông Tuyên.
Câu 4: (2 điểm)
a. Trong câu: "Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng." Có mấy quan hệ từ? Đó là từ gì?
A. Một quan hệ từ (Đó là từ............................................)
B. Hai quan hệ từ (Đó là từ............................................)
C. Ba quan hệ từ (Đó là từ............................................)
D. Bốn quan hệ từ (Đó là từ............................................)
b. Câu văn: "Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo."
Thuộc loại câu gì?
c. Từ "nhưng" trong câu trên có tác dụng gì?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5:(2 điểm)
"Bông cúc là nắng làm hoa
Bướm vàng là nắng bay xa, lượn vòng
Lúa chín là nắng của đồng
Trái thị, trái hồng là nắng của cây"
(Lê Hồng Thiện)
a. Đoạn thơ trên đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. Nhân hóa B. Điệp ngữ
C. So sánh D. Chơi chữ
b. Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên ở đoạn thơ trên như thế nào?
Câu 6: (8 điểm)
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20 đến 30 dòng) tả lại con sông (con suối) ở quê em vào một buổi chiều hè nắng đẹp.
NĂM HỌC 2008- 2009
Câu 1: (2 điểm)
a. Hãy chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
"Gió cứ thổi ..........từng cơn. Mưa......... ...trút xuống như thác đổ. Những tàu dừa.............xoay trở trong không gian mờ tối đầy sấm chớp. Mưa vẫn từng đợt............, chớp rạch............kèm theo tiếng sấm .............kinh thiên động địa."
(ầm ào, ồn ào, rào rào, chật vật, nhì nhằng, xối xả)
b. Tìm thành ngữ trái nghĩa với từng thành ngữ sau:
Yếu như sên > <..................................................
Chậm như rùa > <................................................
Câu 2: (2 điểm)
a. Hãy xếp các từ cho sẵn vào bảng cho phù hợp.
Từ ngữ chỉ trẻ em không mang sắc thái gì
Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi trọng
Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi thường
(trẻ, con nít, trẻ ranh, trẻ thơ, trẻ con, nhóc con, con trẻ, ranh con, thiếu nhi, nhãi ranh, nhi đồng, thiếu niên, em bé, cháu bé, oắt con)
b. Tìm 4 từ ghép có tiếng đẹp đứng trước hoặc sau; trong đó:
- 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp..........................................................................
- 2 từ ghép có nghĩa phân loại..........................................................................
c. Trong những từ sau đây, từ nào không phải là từ láy? (Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng)
A. Xinh xắn C. Dựng đứng
B. Mênh mông D. Sừng sững
Câu 3: (2 điểm)
Hãy xác định các thành phần của chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:
- Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.
- Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn nhà ông Tuyên.
Câu 4: (2 điểm)
a. Trong câu: "Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng." Có mấy quan hệ từ? Đó là từ gì?
A. Một quan hệ từ (Đó là từ............................................)
B. Hai quan hệ từ (Đó là từ............................................)
C. Ba quan hệ từ (Đó là từ............................................)
D. Bốn quan hệ từ (Đó là từ............................................)
b. Câu văn: "Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo."
Thuộc loại câu gì?
c. Từ "nhưng" trong câu trên có tác dụng gì?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5:(2 điểm)
"Bông cúc là nắng làm hoa
Bướm vàng là nắng bay xa, lượn vòng
Lúa chín là nắng của đồng
Trái thị, trái hồng là nắng của cây"
(Lê Hồng Thiện)
a. Đoạn thơ trên đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. Nhân hóa B. Điệp ngữ
C. So sánh D. Chơi chữ
b. Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên ở đoạn thơ trên như thế nào?
Câu 6: (8 điểm)
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20 đến 30 dòng) tả lại con sông (con suối) ở quê em vào một buổi chiều hè nắng đẹp.
 






Các ý kiến mới nhất